RODA DE CONVERSA SOBRE NECESSIDADES PRÁTICAS E INTERESSES ESTRATÉGICOS COM A PROFA. GISELA ZAREMBERG.

Autores/as

  • Sophia Cunha Afonso Universidade de Brasília - UnB

Resumen

O texto visa resenhar a roda de conversa sobre Necessidades Práticas das mulheres e Interesses Estratégicos de gênero, ministrada pela professora doutora Gisela Zaremberg da FLACSO México. A conversa foi direcionada a grupos de pesquisa da Universidade de Brasília, no âmbito do VI Seminário Internacional de Política Social. Zaremberg retoma as categorias criadas por Molyneux e visa delimitar seu uso, assim como explicitar quando de passa de necessidades práticas para interesses estratégicos.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Sophia Cunha Afonso, Universidade de Brasília - UnB

Graduada em Relações Internacionais pela Universidade de Brasília - UnB em 2014.

Graduanda em Serviço Social na Universidade de Brasília, desde 1/2017.

Descargas

Publicado

2018-01-08

Cómo citar

AFONSO, S. C. RODA DE CONVERSA SOBRE NECESSIDADES PRÁTICAS E INTERESSES ESTRATÉGICOS COM A PROFA. GISELA ZAREMBERG. Revista Feminismos, [S. l.], v. 5, n. 1, 2018. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/feminismos/article/view/30238. Acesso em: 19 dic. 2024.

Número

Vol. 5 Núm. 1 (2017)

Sección

Resenhas

Licencia

Autoras/es que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

1. Autoras/es mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.

2. Autoras/es têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

3. Autoras/es têm permissão e são estimuladas/os a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.