Autopoiesis de la Dance-Tech: Una aproximación a la relación entre Danza y Tecnología desde la Teoría Sistémica

Authors

  • Susana Temperley Universidad Nacional del Arte

Keywords:

sistema, autopoiesis, danza, tecnología, indicialidad

Abstract

Observaremos desde la perspectiva de la teoría sistémica de Nicklas Luhmann, el desarrollo y consolidación del fenómeno artístico, que toma relieve a lo largo del siglo XX; el del entrejuego entre la danza y la tecnología.

Primacía de lo metonímico en las dinámicas autopoiéticas, necesidad de incorporar nociones como “tecnología expandida” y “corporalidad”, son algunos de los puntos nodales que se presentarán en las siguientes líneas y que permiten clarificar algunas de las lógicas que caracterizan al sis- tema Danza-Tecnología como un terreno de tensiones. Tensiones que se entretejen entre los extremos de la historia de la hominización, el de su origen y el de su presente.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Susana Temperley, Universidad Nacional del Arte

Susana Temperley es licenciada en Comunicación Social y posgraduada de la Especialización en Crítica de Artes y docente en el Área de Crítica de Artes del IUNA, donde dicta Semiótica y Teoría de la Comunicación y Semiótica General y es profesor invitado en el Seminario Crítica de Danza. Es doctoranda en la facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires con el proyecto “La Danza y sus bordes”.

Desde 2007 organiza el Simposio Internacional de Videodanza  en el marco del Festival VDBA. Ha publicado artículos sobre este tópico en medios argentinos e internacionales. Es co-compiladora del libro “Terpsícore en ceros y unos, ensayos de Videodanza”.

Published

2015-07-07

How to Cite

Temperley, S. (2015). Autopoiesis de la Dance-Tech: Una aproximación a la relación entre Danza y Tecnología desde la Teoría Sistémica. Revista Eletrônica MAPA D2 - Mapa E Programa De Artes Em Dança (e Performance) Digital, 2(1). Retrieved from https://periodicos.ufba.br/index.php/mapad2/article/view/13917

Issue

Section

Artigos