Respostas à música no âmbito da apreciação musical: uma proposta pedagógica

Autores/as

  • Zuraida Abud Bastião

DOI:

https://doi.org/10.9771/ictus.v4i0.34225

Palabras clave:

Educação Musical, pedagogia musical, percepção

Resumen

"Ao contrário de outros órgãos dos sentidos, os ouvidos são expostos e vulneráveis. Os olhos podem ser fechados, se quisermos; os ouvidos não, estão sempre abertos. Os olhos podem focalizar e apontar nossa vontade, enquanto os ouvidos captam todos os sons do horizonte acústico, em todas as direções." (Schafer, 1991).

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Publicado

2006-06-09

Número

Vol. 4 (2002)

Sección

Artículos

Licencia

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