O que professores de química entendem sobre visualizações e suas representações

Resumo

Diante das exigências referentes ao ensino de química, diversas visualizações (softwares, vídeos, animações, modelos moleculares, etc.) são utilizadas com o intuito de potencializar a compreensão dos fenômenos químicos em sala de aula. Entretanto, muitos professores usam de forma restrita estes recursos, restringindo a uma compreensão macroscópica sem relação com o microscópico e as representações mentais que os alunos constroem ao assistirem as aulas. Deste modo, este trabalho apresenta as concepções de professores de química sobre visualizações, seus exemplos e uso em sala de aula.