Produção e avaliação de uma história em quadrinhos para o ensino de Química

Resumo

O presente trabalho descreve a elaboração e posterior aplicação de uma história em quadrinhos (HQ) voltada ao tema radioatividade, com o intuito de avaliar o modo de leitura dos estudantes, bem como o uso da HQ enquanto proposta dinâmica e lúdica de aprendizado, O intuito da história em quadrinhos foi problematizar tanto a importância da Química quanto conhecimentos sobre o acidente de Goiânia/GO. A pesquisa foi realizada em uma escola da rede pública de Porto Velho/RO durante o segundo semestre de 2011. A atividade consistiu em duas etapas: a elaboração e aplicação da HQ em sala de aula; e aplicação de um questionário para avaliação dos alunos. Com a análise dos resultados foi possível constatar que as dificuldades de inserção da leitura e utilização de novas metodologias para o estímulo da mesma é algo que ainda precisa ser explorado no ensino de ciências, de forma a subsidiar a formação do pensamento crítico do indivíduo.