Iniciação à docência: o olhar do professor regente sobre a formação de futuros professores

Resumo

A distância entre as Universidades e as escolas de Ensino Básico, sempre foi um problema para o ensino público de qualidade, em função disto, os professores universitários vêm estreitando os laços entre as duas. Desta forma o professor da Educação Básica, deixa de ser apenas objeto de pesquisa, para se tornar sujeito do conhecimento. O PIBID Química/UESC é um projeto, que está auxiliando e proporcionando mudanças e avanços significativos, na prática do professor de Química do Centro Estadual de Educação Profissional em Biotecnologia e Saúde (CEEP), localizado em Itabuna e na formação inicial de licenciandos do curso de Licenciatura em Química, além de incentivar à iniciação dos licenciandos à prática docente.