Uma tentativa de rompimento gradativo com o modelo da racionalidade técnica nas aulas de estágio supervisionado

Autores

  • Maria C. P. dos Santos
  • Patricia T. da Silva
  • Marilde B. Z. Sá

Palavras-chave:

Estágio Supervisionado. Estratégias Diferenciadas. Qualidade do Ensino

Resumo

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Publicado

2013-05-20

Edição

Seção

FP - Formação de professores de Química