Materiais didáticos para alunos cegos e surdos no ensino de química

Autores

  • Franciane Silva Beltramin
  • Jackson Góis

Palavras-chave:

Inclusão. Material didático. Química

Resumo

Em 1996, a LDB (lei de diretrizes e bases) determinou que todas as escolas incluíssem os alunos com necessidades especiais (cegos e surdos) nas salas de aula tradicionais. No entanto, eles possuem uma dificuldade de aprender quando estão estudando com alunos sem essas necessidades, pois os professores muitas vezes não sabem como ensiná-los e acabam ignorando-os dentro da escola. Nesse artigo descrevemos as metodologias propostas para o ensino de Química de alunos cegos e surdos.

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Publicado

2013-05-26

Edição

Seção

EI - Ensino de Química e inclusão