Rumores sobre gênero na educação básica

Resumo

Na área de educação em Ciências o estudo de gênero ainda é incipiente ainda que alguns autores indiquem que é justamente a pretença neutralidade dessa área de saber que perpetua a
desigualdade de gênero presente principalmente nesse campo. Nossa pesquisa, nesse primeiro movimento, busca dar visibilidade para o que pensam, dizem, escrevem os estudantes da oitava série sobre gênero. Olhamos também, a fim de pontuar similitudes, o que as professoras desses estudantes
afirmam sobre as características de cada um desses gêneros. Percebemos que as relações, muito embora todo o movimento das pesquisas feministas, seguem dicotomizadas, que os estudantes têm muito claro quem pode fazer, saber, sentir, falar certas coisas, que cada um tem por certo seu lugar na sociedade.