Jogo Didático versus teoria: Avaliação do processo ensino-aprendizagem em química com alunos de Ensino Médio

Autores

  • Aline Camargo J. De Souza
  • Walter J. Teixeira Júnior
  • Enilce P. Vaitsman
  • Joaquim Fernando M. Da Silva
  • Antônio Carlos de O. Guerra

Palavras-chave:

Avaliação didática. Ensino em química. Ligações químicas

Resumo

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Publicado

2013-05-17

Edição

Seção

EAP - Ensino e aprendizagem