A concepção dos alunos do projeto de Tutoria- Química em Ação sobre Calor e Temperatura, e a interação com os conhecimentos cotidianos associados a modelos de conceitos químicos.

Autores

  • Suzamar Soares Corrêa
  • Angela Denardi

Palavras-chave:

Programa de Tutoria. Percepção do aluno. Construção do conhecimento.

Resumo

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Publicado

2013-05-13

Edição

Seção

EA - Educação Ambiental e Ensino de Química