Formação de professores de química e exame nacional de desempenho dos estudantes

Resumo

NESSE TRABALHO, EXAMINAMOS DOCUMENTOS OFICIAIS PUBLICADOS PELO MEC/INEP/SINAES E AS PROVAS DO ENADE DE QUÍMICA, DOS ANOS DE 2005, 2008 E 2011, BUSCANDO INDICAR AS FINALIDADES DESSE EXAME E SEUS EFEITOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA. PARA TAL CONSIDERAMOS OS CONHECIMENTOS ENVOLVIDOS BEM COMO, RESSALTAMOS O QUE EVIDENCIA SER ESPERADO COM RELAÇÃO AOS CONHECIMENTOS QUE OS LICENCIADOS DEVEM TER AO FINAL DO CURSO. NESSA ANÁLISE VIMOS QUE A SELEÇÃO DE ÁREAS DE CONHECIMENTOS DA QUÍMICA, PODE ESTAR RELACIONADA TAMBÉM COM A AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DO CORPO DOCENTE E DAS INSTALAÇÕES DA IES, ALÉM DA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOS ACADÊMICOS, UMA VEZ QUE A PARTIR DE 2011, O EXAME SERVE TAMBÉM PARA AVALIAR OS CURSOS DE GRADUAÇÃO.