Taramoin : tradition orale et tradition écrite à l’école maternelle, Nouvelle-Calédonie, par TRÂN Ngọc-Anh
Mots-clés :
École maternelle, Enseignement bi-plurilingue, Français langue de scolarisation, Français langue seconde, Nouvelle-CalédonieRésumé
Présentation d’un travail de recherche sur l’enseignent scolaire de la langue française en Nouvelle-Calédonie
Mots clés : École maternelle. Enseignement bi-plurilingue. Français langue de scolarisation. Français langue seconde. Nouvelle-Calédonie.
Taramoin : oral tradition and written tradition at primary school, New Caledonia, by TRÂN Ngọc-Anh
Abstract : Presentation of a research on the French language for school teaching in New Caledonia
Keywords: Nursery school. Bi-plurilingual education. French language for teaching/learning. French as a second language. New Caledonia.
Taramoin: tradição oral e tradição escrita no ensino fundamental 1, Nova Caledônia, por TRÂN Ngọc-Anh
Resumo: Apresentação de uma pesquisa sobre a língua francesa para o ensino escolar na Nova Caledônia.
Palavras-chave: Ensino fudamental 1. Educação bi-multilíngue. Língua francesa para ensino / aprendizagem. Francês como segunda língua. Nova Caledônia.
Taramoin: tradición oral y tradición escrita en la escola, Nueva Caledonia, por TRÂN Ngọc-Anh
Resumen: Presentación de una investigación sobre el idioma francés para la enseñanza escolar en Nueva Caledonia.
Palabras-clave: Escola. Educación bilingüe. Lengua francesa para la enseñanza / aprendizaje. El francés como segunda lengua. Nueva Caledonia.
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Références
TRÂN, Ngọc-Anh. Taramoin : Tradition orale et tradition écrite à l’école maternelle, Nouvelle- Calédonie, Thio, 1984-1998. Paris : L’Harmattan, col. Portes Océanes, n° 45, 2018. 211 pages, 23 €. ISBN : 978-2-343-15367-4.
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