SOUZA, M. C. Toda Moeda Tem Dois Lados: ensinoaprendizagem em tempos de COVID19. Revista Interdisciplinar de Gestão Social, [S. l.], v. 10, n. 1, 2021. DOI: 10.9771/23172428rigs.v10i1.42896. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/rigs/article/view/42896. Acesso em: 4 dez. 2022.