Publicações sobre RAP e ensino de História em periódicos científicos nacionais (2013–2023)
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18511175Resumo
Referenciado em dados e partes da bibliografia da pesquisa parcial de mestrado do autor, o artigo tem como objetivo geral, a análise de nove artigos mapeados no portal de periódicos da CAPES, envolvendo RAP e ensino de História, produzidos entre 2013–2023. Para tal análise, se fez necessário pensar objetivos específicos, entre os quais: mapear as produções acadêmicas em seus vários aspectos, investigar o contexto em que surgem, juntamente com analisar as escolhas temáticas, musicais, objetivos, metodologias, conceitos, contribuições e referências utilizadas. Considera-se também, a importância das concepções de ensino e aprendizagem em História que embasam estas produções, e suas relações com as leis 10.639/03 e 11.645/2008.
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