TY - JOUR AU - Siqueira, Liubliana Silva Moreira AU - Sampaio, Juliano Casimiro de Camargo PY - 2021/01/15 Y2 - 2024/03/28 TI - INTERARTE: A intervenção artística como prática pedagógica de ensino na escola JF - Repertório JA - REPERTÓRIO VL - 1 IS - 35 SE - REPERTÓRIO LIVRE DO - 10.9771/r.v1i35.32898 UR - https://periodicos.ufba.br/index.php/revteatro/article/view/32898 SP - AB - <p>O presente artigo aborda a relação entre as práticas culturais contemporâneas e o contexto escolar, dando destaque à intervenção artística como prática pedagógica de ensino na escola, segundo as concepções de autores como Paulo Freire, John Dewey, Jorge Bondía Larrosa, que colaboram e fundamentam a pesquisa. Descrevo aqui o processo metodológico e os resultados da pesquisa de caráter qualitativo, realizada no ano de 2018. Este estudo teve como objetivo registrar a experiência artístico-pedagógica vivenciada pelo grupo de Dança Criativa da Escola Municipal Anne Frank, da cidade de Palmas-TO. Os resultados obtidos trazem as falas dos alunos, levantadas nas rodas de conversa e entrevistas, e revelam que é possível trazer para a escola a experiência do universo artístico de forma colaborativa, despertando o interesse do aluno tornando-o protagonista e espectador por meio de um debate crítico sobre sí e sobre seu cotidiano.</p> ER -