Beltrão, M. E. “Práticas identitárias E Letramentos Queer No Ensino Médio: Desafios E Perspectivas Curriculares Para O Ensino De línguas”. Revista Periódicus, vol. 1, nº 4, janeiro de 2016, p. 231-4, doi:10.9771/peri.v1i4.15435.