Beltrão, M. E. «Práticas identitárias E Letramentos Queer No Ensino Médio: Desafios E Perspectivas Curriculares Para O Ensino De línguas». Revista Periódicus, vol. 1, n.º 4, enero de 2016, pp. 231-4, doi:10.9771/peri.v1i4.15435.