Beltrão, Márcio Evaristo. 2016. “Práticas identitárias E Letramentos Queer No Ensino Médio: Desafios E Perspectivas Curriculares Para O Ensino De línguas”. Revista Periódicus 1 (4):231-41. https://doi.org/10.9771/peri.v1i4.15435.