GRECO, P. T. P. Currículos escolares e o combate à transfobia:: vidas trans importam. Revista Periódicus, [S. l.], v. 1, n. 17, p. 209–231, 2022. DOI: 10.9771/peri.v1i17.46472. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistaperiodicus/article/view/46472. Acesso em: 27 set. 2022.