MACIEL, P. D. Os desafios de ser professora e lésbica nas escolas: a arte de viver e produzir o gênero na docência. Revista Periódicus, [S. l.], v. 1, n. 4, p. 254–274, 2016. DOI: 10.9771/peri.v1i4.15433. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistaperiodicus/article/view/15433. Acesso em: 5 maio. 2024.