FLORES DE FREITAS GONÇALVES, L.; BATISTA DE OLIVEIRA, G. Data analysis on inequalities in the education of black girls in pandemic times in the light of the Agenda 2030. Revista Periódicus, [S. l.], v. 2, n. 20, p. 170–196, 2024. DOI: 10.9771/peri.v2i20.51885. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistaperiodicus/article/view/51885. Acesso em: 17 jul. 2024.