Oliveira, E.A. de, Passamani, G.R. e Duque, T. 2019. Quando a "interdição" tenta invadir a escola e "ex-comungar" as diferenças: algumas reflexões (in)discretas sobre o projeto "Escola Sem Partido". Revista Periódicus. 2, 11 (nov. 2019), 142–160. DOI:https://doi.org/10.9771/peri.v2i11.28613.