Cavaignac, S. “USO DO KAHOOT E DE ESTRATÉGIA DE GAMIFICAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: Relato De Experiência Da aplicação Do Peer Instruction Como Metodologia De Ensino”. PontodeAcesso, vol. 13, nº 3, março de 2020, p. 224-38, doi:10.9771/rpa.v13i3.35226.