Sousa, D.V.C. e Barros, R.O. 2016. A construção e compreensão de conceitos pelo aluno surdo: desafios para o tradutor/intérprete de Libras/Língua Portuguesa. Revista Hyperion. 8 (jun. 2016). DOI:https://doi.org/10.9771/hyp.v0i8.16920.