Ir para o conteúdo principal
Ir para o menu de navegação principal
Ir para o rodapé
Open Menu
Germinal: marxismo e educação em debate
Atual
Arquivos
Notícias
Sobre
Sobre a revista
Submissões
Equipe editorial
Declaração de privacidade
Contato
Buscar
Buscar
Cadastro
Acesso
Buscar
Buscar
Início
/
Buscar
Buscar
Pesquisar termo
Filtros avançados
De
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
janeiro
fevereiro
março
abril
maio
junho
julho
agosto
setembro
outubro
novembro
dezembro
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Até
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
janeiro
fevereiro
março
abril
maio
junho
julho
agosto
setembro
outubro
novembro
dezembro
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Autor
Buscar
101 a 150 de 389 itens
<<
<
1
2
3
4
5
6
7
8
>
>>
A Revolução Russa e os desafios à pedagogia histórico-crítica
José Claudinei Lombardi
292-306
2017-12-16
A ATIVIDADE DE ENSINO NA EDUCAÇÃO FÍSICA COM FUNDAMENTO NA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA
Antonio Leonan Alves Ferreira
108-120
2017-09-01
EDUCAÇÃO E MERCANTILIZAÇÃO EM MEIO À TORMENTA POLÍTICO-ECONÔMICA DO BRASIL
Roberto Leher, Paolo Vittória, Vania Cardoso Motta
14-24
2017-05-30
A DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA EM TEMPOS DE AJUSTE FISCAL
Maria José Ferreira Ruiz, Ana Lucia Ferreira da Silva, Marci Batistão
132-141
2017-05-30
LUTA PELA TERRA e EDUCAÇÃO DO CAMPO
Ademar Bogo
184-192
2016-12-29
EDITORIAL: LUTA PELA TERRA E EDUCAÇÃO DO CAMPO
Adriana D'Agostini
1-4
2016-12-29
EDUCAÇÃO COMO DIREITO UNIVERSAL: MOVIMENTOS SOCIAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO PARA AS POPULAÇÕES RURAIS
Luiz Bezerra Neto, Flávio Reis dos Santos, Maria Cristina dos Santos Bezerra
89-99
2016-12-29
TRABALHO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NAS DÉCADAS DE 1930 E 1940 NO BRASIL: ANÁLISE DO PENSAMENTO E DAS AÇÕES DA BURGUESIA INDUSTRIAL A PARTIR DO IDORT
Joao Carlos Da Silva, Lidiane Maciel Mufatto, Anderson Szeuczuk
267-270
2016-02-06
O SETOR PRIVADO-MERCANTIL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL E A EDUCAÇÃO A DISTANCIA
Andreia Gomes da Cruz, Maria de Fátima Costa de Paula
242-251
2015-12-31
DESENVOLVIMENTO NACIONAL E REGIONAL E AS DEMANDAS AO CAMPO DA EDUCAÇÃO
Celso João Ferretti
54-64
2014-12-18
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO AMPLIADA: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA
Cristiane Guimarães de Lacerda
308
2014-11-07
A EDUCAÇÃO DA “MISÉRIA”: PARTICULARIDADE CAPITALISTA E EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL
Lalo Watanabe Minto
278
2014-08-02
CRISE, IMPERIALISMO E A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CORPO NO INÍCIO DO SÉCULO XX: O GERAL E O ESPECÍFICO NA PROPOSIÇÃO ESCOTEIRA DE ROBERT BADEN-POWELL (1857-1941).
Carlos Herold Junior
165-175
2013-10-10
EDUCAÇÃO INTEGRAL, INTERCULTURAL E SISTÊMICA: “A HEGEMONIA ÀS AVESSAS” NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO
Jamerson Almeida Silva, Katharine Ninive Pinto Silva
135-145
2013-10-10
Divisão da formação em educação física: “crônica de uma morte anunciada”
Giovanni Frizzo
163-173
2010-05-20
A IMPLANTAÇÃO OFICIAL DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NA REDE PÚBLICA DO ESTADO DO PARANÁ (1983-1994): LEGITIMAÇÃO, RESISTÊNCIAS E CONTRADIÇÕES.
Alexandra Vanessa de Moura Baczinski
247
2013-01-01
OS DESAFIOS DA INSTITUCIONALIZAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ITAIPULÂNDIA-PR
Celso Sidinei Balzan, Paulino José Orso
159-174
2013-01-01
Reformas curriculares e a formação do (novo) trabalhador em Educação Física: a subsunção da formação à lógica privada/mercantil.
Márcia Morschbacher
230
2013-05-24
CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: ELEMENTOS PARA UMA CRÍTICA NECESSÁRIA
Mauro Titton
111-123
2013-05-24
Contra uma formação para uma educação em Direitos Humanos
Alexandre Marinho Pimenta
92-100
2013-05-24
Imperialismo, Crise e Educação
Elza Margarida de Mendonça Peixoto
1-4
2013-05-23
MARXISMO E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE A HISTORIOGRAFIA EDUCACIONAL BRASILEIRA RECENTE.
José Claudinei Lombardi
180
2013-07-09
Teoria da Reprodução Social: a crise do trabalho reprodutivo educativo no contexto neoliberal e de crise pandêmica no Brasil
Danielle Sampaio, José Pereira
282-301
2023-12-29
IF's: uma expressão particular das experiências políticas da classe trabalhadora brasileira no século XX
João Carlos Cichaczewski, Cloves Alexandre de Castro
448-467
2023-12-29
A educação omnilateral na sociologia de Florestan Fernandes
Elson dos Santos Gomes Junior
431-447
2023-12-29
Escola sem partido: um projeto de embrutecimento social
Marco Antonio de Oliveira Gomes, Krigor de Camargo Barela Faeda, Bruna da Silva Passos
468-481
2023-12-29
Educação no governo Bolsonaro: inventário da devastação [Roberto Leher (org.)]
Débora Sabina da Silva Geraldo
675-680
2023-10-29
Movimento sindical, formação e escolarização da classe trabalhadora no Distrito Federal
Erlando da Silva Rêses, Dimitri Assis Silveira
356-370
2023-10-29
Educação superior no Brasil (2013-2021): austericídio, neoconservadorismo e filiação sindical
Deise Mancebo
227-239
2023-10-29
Os Congressos Nacionais de Educação (CONEDs): perspectivas de unificação das lutas pela educação pública
Juliana Argollo Silva, Vânia Cardoso Motta
17-35
2023-10-29
Militarização e desmilitarização das escolas públicas brasileiras: contradições e resistências
Ana Pontes Saraiva
201-226
2023-10-29
Novo ensino médio: feito à imagem e semelhança para a acumulação flexível do capital
Flavio Eduardo Mazetto
57-77
2023-10-29
Política Nacional de Educação Digital: uma análise de seus rebatimentos na educação pública brasileira
Selma Borghi Venco, Allan Kenji Seki
448-471
2023-10-29
Concepções pós-críticas de trabalho docente: as influências na produção acadêmica da Educação Física
Idayany Almeida, Michele Silva Sacardo
507-527
2023-10-29
Capital, educação pública e trabalho: estratégia neoliberal como legitimadora da precarização do trabalho no Novo Ensino Médio na Paraíba
Diego Franca
117-134
2023-10-29
Psicologia, educação e marxismo
Silvana Calvo Tuleski, Giselle Modé Magalhães, Hélio da Silva Messeder Neto, Lauren Mariana Mennocchi
1-13
2023-05-01
Educação de jovens e adultos e Psicologia Histórico-Cultural: a centralidade do trabalho na aprendizagem e no desenvolvimento de trabalhadores jovens e adultos
Graziela Lucchesi Rosa Silva
255-273
2023-05-01
De Marx a Le Guillant: subsídios para a práxis na saúde mental relacionada ao trabalho
Carlos Eduardo Carrusca Vieira, Bárbara Katherine Faris Biondini
317-335
2023-05-01
Vivências educacionais no cárcere: entre a emancipação e o controle social
Adriana Borborema, Anabela Almeida Costa e Santos Peretta
295-316
2023-05-01
Concepções de professores da Educação de Jovens e Adultos sobre o fracasso escolar: uma análise à luz da perspectiva crítica em psicologia escolar fundamentada no pensamento marxista
Marilene Proença Rebello de Souza, Ana Karina Amorim Checchia, Raphael dos Santos Gonçalves, Victor Barone
274-294
2023-05-01
A imagem e o processo gerador subjetivo da realidade objetiva: elementos psicológicos e pedagógicos da formação humana à luz da Teoria Histórico-Cultural
Saulo Vieira, Wanda Maria Junqueira de Aguiar, Isabel Cristina Fernandes Ferreira, Ana Ignez Belém Lima
159-182
2023-05-01
Contribuições da psicologia histórico-cultural para a educação escolar brasileira: o experimento formativo
Cárita Portilho de Lima, Herculano Ricardo Campos
183-204
2023-05-01
Lições de rebeldia: o materialismo histórico-dialético na obra de Maria Helena Souza Patto
Lygia de Sousa Viégas
53-74
2023-05-01
A dimensão dialética do trabalho na produção científica da educação
Sheila Pereira
404-419
2023-05-01
Educação para o mercado: notas a partir da teoria da alienação marxiana
Lucas Trentin Rech
432-448
2023-05-01
A importância da concepção da Enquete operária de Marx para pesquisas no âmbito do sindicalismo em Educação
Amanda Moreira da Silva
368-387
2023-05-01
Ideologia neoliberal, trabalho docente e educação: uma reflexão sobre a lógica hegemônica na educação básica paraibana
Diego Franca, Edineide Jezine, Rhoberta Santana de Araújo
471-485
2023-05-01
Os desafios para a área de educação física a partir da dialética enquanto lógica e teoria do conhecimento
Gabriel Vielmo Gomes, Gislei José Scapin, Gilmar Belitz Pereira Junior, Adelina Lorensi Prietto, Maristela da Silva Souza
509-523
2023-05-01
A universidade ambígua
Florestan Fernandes
615-619
2022-12-30
Educação marxista e a agenda pós-moderna: críticas e proposições
Cezar Luiz de Mari, Lara Carlette Thiengo, Osvaldo Teodoro dos Santos Filho, Mario Mariano Ruiz Cardoso
1-10
2022-12-30
101 a 150 de 389 itens
<<
<
1
2
3
4
5
6
7
8
>
>>
Informações
Para Leitores
Para Autores
Para Bibliotecários
Palavras-chave
Mais lidos
MATERIALISMO HÍSTÓRICO-DIALÉTICO: Contribuições para a teoria Histórico-Cultural e a Pedagogia Histórico-Crítica
11545
SOBRE A NATUREZA E ESPECIFICIDADE DA EDUCAÇÃO
6138
PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E PSICOLOGIA HISTÓRICO CULTURAL: INFERÊNCIAS PARA A FORMAÇÃO E O TRABALHO DE PROFESSORES
3782
MARX, Karl. A CHAMADA ACUMULAÇÃO PRIMITIVA
2616
Colonialismo digital, racismo e acumulação primitiva de dados
2303