v. 10 n. 1 (2018): KARL MARX: 200 ANOS! UM LEGADO REVOLUCIONÄRIO!!

Editorial

• MARX VIVE!!! VIVA MARX!!!

  Maria de Fátima Rodrigues Pereira, Elza Margarida de Mendonça Peixoto, Pedro Leão da Costa Netto

  1-15

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Entrevista

• MARX por MARX - O CAPITAL CRÍTICA DA ECONOMIA POLÍTICA POSFÁCIO À SEGUNDA EDIÇÃO

  Karl Marx

  338-346

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Debate

• DO COMUNISMO AO MARXISMO

  Osvaldo Luis Angel Coggiola

  16-33

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• A TEORIA POLÍTICA DE MARX E SUA ATUALIDADE NO SÉCULO XXI

  Anita Helena Schlesener

  34-43

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• NOTAS PRELIMINARES SOBRE O CONCEITO DE PROGRESSO EM KARL MARX E FRIEDRICH ENGELS

  Pedro Leão Da Costa Neto

  44-53

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• O MÉTODO DE MARX: DIMENSÕES FILOSÓFICA, POLÍTICA E TEÓRICO-CIENTÍFICA

  Manoel Gonçalves dos Santos, Luiz Bezerra Neto

  54-71

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• O LEGADO DE KARL MARX PARA A EDUCAÇÃO

  Dermeval Saviani

  72-83

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• BICENTENÁRIO DE KARL MARX E A ATUALIDADE DE SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO

  José Claudinei Lombardi

  84-94

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• MARX, ENGELS E A CRÍTICA DA RELIGIÃO – Inventário e notas para um debate necessário –

  Elza Margarida de Mendonça Peixoto

  95-129

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Artigos

• A CONTRIBUIÇÃO DA CORRELAÇÃO DE FORÇAS NO INTERIOR DA ASSOCIAÇÃO INTERNACIONAL DOS TRABALHADORES NA CONSOLIDAÇÃO DA PERSPECTIVA EDUCACIONAL MARXIANA

  Francisco Gilson Rodrigues Oliveira

  130-138

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• PENSAR HISTORICAMENTE: UM LEGADO IMPRESCINDÍVEL DE KARL MARX

  Marcos Cesar de Oliveira Pinheiro

  139-144

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• A PRÁTICA COMO TRANSFORMAÇÃO MATERIAL EM MARX (1843 – 1844)

  João Paulo Dória Santana

  158-170

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• Praxis: Idealismo y Materialismo en Alemania y México

  Stefan Gandler

  171-183

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• CRÍTICA DO IMPERIALISMO E DA REFORMA CURRICULAR BRASILEIRA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: EVIDÊNCIA HISTÓRICA DA IMPOSSIBILIDADE DA LUTA PELA EMANCIPAÇÃO DA CLASSE TRABALHADORA DESDE A ESCOLA DO ESTADO

  Rosa Maria Correa das Neves, Cláudia Lino Piccinini

  184-206

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• COMMODIFICAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM TEMPOS DE HEGEMONIA FINANCEIRIZADA

  Alisson Slider do Nascimento de Paula, Kátia Regina Rodrigues Lima, Frederico Jorge Ferreira Costa, Emmanoel Lima Ferreira

  207-215

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• MOEDA-CRÉDITO: APONTAMENTOS PARA UMA NOVA INTERPRETAÇÃO

  Lucas Trentin Rech, Paulo Antonio de Freitas Balanco

  216-229

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• CONTRIBUIÇÕES DA FILOSOFIA HEGELIANA PARA PARA PENSAR A INFLUÊNCIA VIGOTSKIANA NA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA

  Paulo Henrique de Vasconcelos

  230-238

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• CONTRIBUIÇÕES DE HENRI LEFEBVRE PARA A LEITURA DA CIDADE

  Priscila de Souza Chisté

  239-249

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• TRABALHO, IDEOLOGIA E EMANCIPAÇÃO HUMANA

  Rafael Rossi, Aline Cristina Santana Rossi

  250-258

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• A REPRODUÇÃO DO SER SOCIAL E A MEDIAÇÃO DA EDUCAÇÃO

  Maria Escolástica Moura Santos, Maria Suana Vasconcelos Jimenez, Ruth Maria de Paula Gonçalves

  259-268

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• ESTUDO PRELIMINAR DA RELAÇÃO ENTRE A IGREJA E O ESTADO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E DE SUA INFLUÊNCIA NA ABORDAGEM TEÓRICA DOS OBJETOS DAS CIÊNCIAS NATURAIS

  Hugo Rodrigues Silva

  269-277

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• “ANTÍPODAS DAS ESPERANÇAS DE POLANYI”: CONTRARRAZÕES ÀS TEORIAS DO TRABALHO IMATERIAL

  Adriane Karina Amin Azevedo, Ana Lúcia de Sousa

  278-286

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• O TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA E A PRÁXIS PEDAGÓGICA: ALGUNS APONTAMENTOS

  Daiane Dalla Nora, Janaíne Welter, Jaqueline Welter, João Francisco Magno Ribas, Liliana Soares Ferreira

  287-298

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• ENSINO MÉDIO INTEGRADO E O CONCEITO DE ESCOLA UNITÁRIA DE GRAMSCI

  Katharine Ninive Pinto Silva

  299-307

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• DA PROLETARIZAÇÃO DOS PROFESSORES NA DITADURA EMPRESARIAL-MILITAR AOS DESAFIOS EDUCACIONAIS DA TRANSIÇÃO DEMOCRÁTICA: AS CONTRIBUIÇÕES DE FLORESTAN FERNANDES SOBRE A FORMAÇÃO POLÍTICA DO PROFESSOR

  Lucelma Silva Braga, Fabiana Rodrigues

  308-315

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• A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) NO BRASIL: UMA DISCUSSÃO TEÓRICA

  Filipe Bellinaso, Henrique Tahan Novaes

  316-325

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• MARXISMO E A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA: SIGNIFICAÇÕES DE SUJEITOS EM GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS

  Everaldo Gomes Leandro, Maria do Carmo de Sousa, José Antônio Araujo Andrade

  326-337

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Clássico/Documentos

• RECORDAÇÕES DA VIDA ÍNTIMA DE CARLOS MARX

  Paul Lafargue

  347-361

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• Karl Marx

  Eleanor Marx

  362-366

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• DISCURSO DIANTE DO TÚMULO DE KARL MARX

  Friedrich Engels

  367-368

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Resenhas

• A ATUALIDADE DOS 170 ANOS DO MANIFESTO COMUNISTA

  Otávio Luiz Aranha

  369-375

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• A ATIVIDADE DE ENSINO NA EDUCAÇÃO FÍSICA: A RELAÇÃO DIALÉTICA ENTRE CONTEÚDO E FORMA.

  Antonio Leonan Alves Ferreira

  376

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