Baczinski AV de M. A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E O CURRÍCULO BÁSICO PARA A ESCOLA PÚBLICA DO PARANÁ – 1990: DO MITO À REALIDADE. Germinal [Internet]. 1º de janeiro de 2013 [citado 4º de maio de 2024];5(2):216-2. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/9712