Rosar M de FF. OS MOVIMENTOS SOCIAIS E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: O SALTO DE QUALIDADE NECESSÁRIO NA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR E NÃO-ESCOLAR. Germinal [Internet]. 1º de janeiro de 2013 [citado 5º de maio de 2024];5(2):73-88. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/9700