Tumolo PS. FAVARO, Neide. Pedagogia histórico-crítica e sua estratégia política: fundamentos e limites (Resenha). Germinal [Internet]. 30º de maio de 2017 [citado 5º de maio de 2024];9(1):291-7. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/16542