Saviani D. O CONCEITO DIALÉTICO DE MEDIAÇÃO NA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA EM INTERMEDIAÇÃO COM A PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL. Germinal [Internet]. 16º de dezembro de 2014 [citado 19º de abril de 2024];7(1):26-43. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/12463