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de Lacerda CG. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO AMPLIADA: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. Germinal [Internet]. 7º de novembro de 2014 [citado 2º de outubro de 2022];7(1):308. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/12391