Malanchen, Julia, e Ricardo Eleutério dos Anjos. “O PAPEL DO CURRÍCULO ESCOLAR NO DESENVOLVIMENTO HUMANO: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL”. Germinal: marxismo e educação em debate 5, no. 2 (janeiro 1, 2013): 118–129. Acessado abril 25, 2024. https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/9704.