Pasqualin, Juliana Campregher, e Angelo Antonio Abrantes. “FORMA E CONTEÚDO DO ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PAPEL DO JOGO PROTAGONIZADO E AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA INFANTIL”. Germinal: marxismo e educação em debate 5, no. 2 (janeiro 1, 2013): 13–24. Acessado junho 22, 2024. https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/9696.