da Silva, Marcio Magalhaes. “PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DA ANÁLISE DO TEMA ‘ORIENTAÇÃO SEXUAL ’ NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS”. Germinal: marxismo e educação em debate 7, no. 1 (outubro 19, 2014): 78–88. Acessado outubro 4, 2022. https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/9684.