de Lamare, Flavia. “‘Ser criança’ No Brasil Para a Agenda pós-Moderna: Proposições E Disputas”. Germinal: marxismo e educação em debate 14, no. 3 (dezembro 30, 2022): 384–402. Acessado abril 27, 2024. https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/51405.