Carvalho, Bruna, e Lígia Márcia Martins. “FORMAÇÃO DE PROFESSORES: SUPERANDO O DILEMA TEORIA VERSUS PRÁTICA”. Germinal: marxismo e educação em debate 9, no. 1 (maio 30, 2017): 172–181. Acessado maio 5, 2024. https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/15382.