Teixeira, Lucas André. “AS CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA”. Germinal: marxismo e educação em debate 7, no. 1 (dezembro 10, 2014): 189–199. Acessado agosto 17, 2022. https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/12426.