Martins, L. M. “OS FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E OS FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL”. Germinal: Marxismo E educação Em Debate, vol. 5, nº 2, janeiro de 2013, p. 130-43, doi:10.9771/gmed.v5i2.9705.