de Lamare, F. de F. “Avanços E contradições Nas políticas De formação De Professores No Brasil contemporâneo: O Caso Do PROINFANTIL”. Germinal: Marxismo E educação Em Debate, vol. 4, nº 1, fevereiro de 2013, p. 232, doi:10.9771/gmed.v4i1.9416.