Costa, L. Q. “AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS À SOMBRA DO PÓS-MODERNISMO E SUAS IMPLICAÇÕES NO ENSINO DE LITERATURA”. Germinal: Marxismo E educação Em Debate, vol. 9, nº 2, setembro de 2017, p. 142-57, doi:10.9771/gmed.v9i2.22131.