L. B. D’Incao, M. de C. Assumpção, e M. C. da S. Saccomanni, “O PAPEL DA ARTE E DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NA FORMAÇÃO DE NECESSIDADES SUPERIORES À LUZ DOS PRESSUPOSTOS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA”, Germinal, vol. 7, nº 1, p. 178–188, out. 2014.