[1]
A. C. B. de Oliveira, L. Kaplan, e L. do N. Dawidman, “Por uma educação ambiental crítica-marxista: pressupostos teórico-metodológicos e implicações políticas no embate com as correntes pós-modernas”, Germinal, vol. 13, nº 2, p. 550–574, set. 2021.