Saviani, D. (2009) “MODO DE PRODUÇÃO E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA”, Germinal: Marxismo e Educação em Debate, 1(1), p. 110–116. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/9844 (Acessado: 15outubro2021).