Gama, C. N. (2012) “CONTRIBUIÇÃO À CRÍTICA DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE O CURRÍCULO DE PEDAGOGIA NO BRASIL: UMA ANÁLISE DAS TESES (1987-2010)”, Germinal: marxismo e educação em debate, 3(2), p. 145. doi: 10.9771/gmed.v3i2.9463.