Melo Júnior, A. L. de, Bezerra Neto, L. e Alves, J. S. (2020) “Trajetória da pedagogia histórico-crítica: um olhar sobre a formação e prática pedagógica de professores”, Germinal: marxismo e educação em debate, 11(3), p. 136–148. doi: 10.9771/gmed.v11i3.32172.