Sperandio, R. D. S. e Muniz, A. C. H. do N. (2017) “Paradigmas positivistas nas reformas educacionais do (des)governo Temer: Do Escola sem partido ao Novo Ensino Médio”, Germinal: marxismo e educação em debate, 9(3), p. 211–219. doi: 10.9771/gmed.v9i3.23668.