Nozaki, H. T. (2017) “DIRETRIZES CURRICULARES, FORMAÇÃO UNIFICADA E CAMPOS POLÍTICOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA: EM DEFESA DO MARXISMO”, Germinal: marxismo e educação em debate, 9(1), p. 72–85. doi: 10.9771/gmed.v9i1.17008.