Duarte, N. (2015) “A IMPORTÂNCIA DA CONCEPÇÃO DE MUNDO PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR: PORQUE A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NÃO ENDOSSA O SILÊNCIO DE WITTGENSTEIN”, Germinal: marxismo e educação em debate, 7(1), p. 8–25. doi: 10.9771/gmed.v7i1.12808.