D’Incao, Larissa Bulhões, Mariana de Cássia Assumpção, e Maria Cláudia da Silva Saccomanni. 2014. “O PAPEL DA ARTE E DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NA FORMAÇÃO DE NECESSIDADES SUPERIORES À LUZ DOS PRESSUPOSTOS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA”. Germinal: Marxismo E educação Em Debate 7 (1):178-88. https://doi.org/10.9771/gmed.v7i1.9683.